О проекте «Аналитик чтения»
Комплекс «Аналитик чтения» разработан психологами, педагогами, методистами, лингвистами и программистами в помощь всем, кто занимается обучением смысловому чтению письменных текстов со школьниками младших и средних классов.
«Аналитик чтения» предоставляет уникальную возможность индивидуального (персонифицированного) подбора текстов как для тех школьников, которые учатся читать, так и для тех школьников, которые владеют техникой чтения и учатся понимать тексты из разных областей знаний.
«Аналитик чтения» предоставляет три сервиса для двух групп учеников:
- ученики начальной школы (группа 1: те, кому необходимо улучшить технику смыслового чтения);
- ученики средней школы (группа 2: те, кому требуется развивать компетенции чтения для предметного обучения).
Инструменты сервиса
«Аналитик чтения» предлагает систему тестов для оценки компетенций чтения школьника. В результате теста, умение читать и понимать прочитанное соотносится с определенным уровнем компетенции чтения. Результаты тестов можно сохранять и отслеживать прогресс школьника в процессе обучения.
«Аналитик чтения» дает возможность загрузить собственный текст и оценить его сложность и читабельность. Он позволяет соотнести его с теми же уровнями компетенций чтения, которые определяются в результате тестирования. Если текст соответствует уровню, полученному при тестировании, значит он подходит для обучения.
«Аналитик чтения» предлагает готовую библиотеку текстов, ранжированных по уровню компетенций чтения для каждой из групп.